DISTURBI DELLO SPETTRO DELL'AUTISMO
Secondo il DSM5 le caratteristiche essenziali dei disturbi dello spettro autistico sono la compromissione persistente della comunicazione sociale reciproca e dell'interazione sociale, e pattern di comportamento, interessi o attività ristretti, ripetitivi.
Questi sintomi si manifestano nella prima infanzia e limitano o compromettono il funzionamento quotidiano.
Le manifestazioni del disturbo variano in base al livello di gravità della condizione autistica, al livello di sviluppo e all'età cronologica.
I deficit del linguaggio vanno dalla completa assenza di capacità discorsiva a
ritardi di linguaggio. Scarsa comprensione del discorso, ecolalia o linguaggio manierato e troppo letterale.
I deficit della reciprocità socio-emotiva sono chiaramente evidenti nei bambini con il disturbo, , i quali possono mostrare scarsa o nessuna capacità di avviare interazioni sociali e nessuna condivisione di emozioni, associate a ridotta o assente imitazione del comportamento degli altri.
I deficit dei comportamenti comunicativi non verbali per le interazioni
sociali sono manifestati da assenza, riduzione o uso atipico del contatto visivo, dei gesti,delle espressioni facciali e dell'orientamento del corpo.
Una caratteristica precoce del disturbo dello spettro autistico è una compromissione dell'attenzione congiunta, manifestata dalla scarsa capacità di indicare, di condividere un interesse con gli altri o dall'incapacità di seguire ciò che viene indicato o lo sguardo dell'altro.
Spesso non è presente il gioco sociale o di immaginazione.
I comportamenti stereotipati e ripetitivi comprendono comprendono stereotipie motorie, uso ripetitivo di oggetti o eloquio ripetitivo, inoltre possono manifestarsi resistenze al cambiamento e comportamenti rituali verbali e non verbali.
Possono essere presenti iper- o ipo- reattività verso stimoli sensoriali.
L'ICD10definisce l'autismo Infantile come Disturbo Evolutivo di Tipo Globale caratterizzato da compromissioni qualitative delle interazioni sociali e delle modalità di comunicazione e da un repertorio limitato, stereotipato e ripetitivo di interessi e di attività. Tali compromissioni sono una caratteristica preminente del funzionamento della persona in tutte le situazioni.
Questi sintomi si manifestano nella prima infanzia e limitano o compromettono il funzionamento quotidiano.
Le manifestazioni del disturbo variano in base al livello di gravità della condizione autistica, al livello di sviluppo e all'età cronologica.
I deficit del linguaggio vanno dalla completa assenza di capacità discorsiva a
ritardi di linguaggio. Scarsa comprensione del discorso, ecolalia o linguaggio manierato e troppo letterale.
I deficit della reciprocità socio-emotiva sono chiaramente evidenti nei bambini con il disturbo, , i quali possono mostrare scarsa o nessuna capacità di avviare interazioni sociali e nessuna condivisione di emozioni, associate a ridotta o assente imitazione del comportamento degli altri.
I deficit dei comportamenti comunicativi non verbali per le interazioni
sociali sono manifestati da assenza, riduzione o uso atipico del contatto visivo, dei gesti,delle espressioni facciali e dell'orientamento del corpo.
Una caratteristica precoce del disturbo dello spettro autistico è una compromissione dell'attenzione congiunta, manifestata dalla scarsa capacità di indicare, di condividere un interesse con gli altri o dall'incapacità di seguire ciò che viene indicato o lo sguardo dell'altro.
Spesso non è presente il gioco sociale o di immaginazione.
I comportamenti stereotipati e ripetitivi comprendono comprendono stereotipie motorie, uso ripetitivo di oggetti o eloquio ripetitivo, inoltre possono manifestarsi resistenze al cambiamento e comportamenti rituali verbali e non verbali.
Possono essere presenti iper- o ipo- reattività verso stimoli sensoriali.
L'ICD10definisce l'autismo Infantile come Disturbo Evolutivo di Tipo Globale caratterizzato da compromissioni qualitative delle interazioni sociali e delle modalità di comunicazione e da un repertorio limitato, stereotipato e ripetitivo di interessi e di attività. Tali compromissioni sono una caratteristica preminente del funzionamento della persona in tutte le situazioni.